Federación Española de Municipios y Provincias

Informe de valoración de los criterios de adjudicación cuantificables mediante juicio de valor

General

Actos públicos informativos o de aperturas de ofertas

Memoria justificativa

DEUC CF_25_2023.xml

Adicional

PPT CF_25_2023.pdf

Técnico

Acta apertura sobres C y valoración de ofertas

Acta de calificación documental

DEUC CF_25_2023.pdf

Acuerdo de iniciación del expediente

PCAyT CF_25_2023.pdf

Legal

Licitaciones públicas: elaboración de un estudio y taller sobre CPDS para la Agenda 2030. Federación Española de Municipios y Provincias.

Estudio sobre CPDS y Agenda 2030 en Madrid

Anuncio de Licitación

Anuncio de Pliegos

Fin Plazo Presentación

Anuncio de Adjudicación

Anuncio de Formalización

No aplica

Abierto

Electrónica

Ordinaria

Elaboración de un estudio y un taller sobre la aplicación del enfoque de Coherencia de Políticas para el Desarrollo Sostenible (CPDS) en el proceso de implementación de la Agenda 2030 a nivel local.

Servicios de enseñanza y formación.

Servicios de investigación.

Servicios de estudios.

Otros servicios

Servicios

Formalizado

Adjudicar el contrato de servicios profesionales, para la realización de un estudio y un taller sobre la aplicación del enfoque de Coherencia de Políticas para el Desarrollo Sostenible (CPDS) a nivel local en el proceso de implementación de la Agenda 2030, a la empresa FUNDACIÓN SALVADOR SOLER – POLITICAL WATCH. en el precio de CUARENTA Y SIETE MIL SETECIENTOS DOS EUROS (47.702,00 €), IVA incluido, por ser su oferta la única admitida y no estar incursa en los motivos de exclusión señalados en la cláusula 11.5 del PCAyT, ni en presunción de anormalidad conforme a lo previsto en la cláusula 12.2.

Resuelta

Id licitación: CF-25/2023; Órgano de Contratación: Secretaría General de la Federación Española de Municipios y Provincias; Importe: 43800 EUR; Estado: RES

Rigor y carácter innovador de la propuesta metodológica del taller/talleres

Pertinencia y adecuación al objeto de contratación de la propuesta de contenidos del estudio