Es objeto del presente contrato la prestación del servicio educativo de la nueva Escuela Infantil de titularidad municipal situada en la calle del Embalse de Navacerrada c/v a la calle del Embalse de Pinilla del distrito de Villa de Vallecas, en el municipio de Madrid.

Calificaciones técnicas

• Trabajos realizados - Artículo 90.1 apartado a) de la LCSP: Una relación de los principales servicios o trabajos realizados de igual o similar naturaleza que los que constituyen el objeto del contrato en el curso de, como máximo los tres últimos años, en la que se indique el importe, la fecha y el destinatario, público o privado de los mismos. Requisitos mínimos de solvencia y acreditación documental: Se entenderá acreditada la solvencia por las empresas que, en los últimos tres años, contados hasta la fecha final de presentación de ofertas, hayan realizado trabajos de igual o similar naturaleza al que corresponde el objeto del contrato por un importe anual acumulado igual o superior a un ocho por 100 del presupuesto base de licitación (191.873,31 €). A los efectos de determinar la correspondencia entre los trabajos acreditados y los que constituyen el objeto del contrato, se atenderá a la coincidencia entre los tres primeros dígitos de sus respectivos códigos CPV. -. Medios externos de acreditación de la solvencia económica y financiera y técnica o profesional: De conformidad con la cláusula 16 del presente pliego, los licitadores podrán acreditar los requisitos específicos de solvencia económica, financiera y técnica o profesional basándose en la solvencia y medios de otras entidades, independientemente de la naturaleza jurídica de los vínculos que tenga con ellas, siempre que demuestre que durante toda la ejecución del contrato dispondrá efectivamente de esa solvencia y medios, y la entidad a la que recurra no esté incursa en una prohibición de contratar.

Calificaciones financieras

• Cifra anual de negocio - Artículo 87.1 apartado a) de la LCSP: Volumen anual de negocios, o bien volumen anual de negocios en el ámbito al que se refiera el contrato, referido al mejor ejercicio dentro de los tres últimos disponibles en función de las fechas de constitución o de inicio de actividades del empresario y de presentación de las ofertas por importe igual o superior al exigido en el anuncio de licitación o en la invitación a participar en el procedimiento y en los pliegos del contrato o, en su defecto, al establecido reglamentariamente. Requisitos mínimos de solvencia y acreditación documental: Que, en el ámbito de las actividades de educación infantil, el mejor ejercicio dentro de los tres últimos años concluidos (2019, 2020 y 2021) sea igual o superior al 30 por 100 de una anualidad completa del presupuesto base de licitación (268.632,08 €), debiendo acreditarse mediante declaración responsable firmada por el representante legal de la entidad. Las entidades licitadoras podrán acreditar la solvencia económica por medios alternativos en los términos del artículo 86.1 de la LCSP. Si cualquier licitador hiciera uso de esta posibilidad, corresponderá a la mesa de contratación valorar tanto las circunstancias objetivas concurrentes que le impidan acreditar su solvencia económica, como la suficiencia del medio escogido a efectos de acreditar su solvencia económica.

Calificaciones específicas

• Capacidad de obrar - Capacidad de obrar
• No prohibición para contratar - No prohibición para contratar
• Preferencia para empresas con trabajadores con discapacidad - Declaración sobre trabajadores con discapacidad
• Cumplimiento con las obligaciones con la Seguridad Social - Cumplimiento con las obligaciones con la Seguridad Social
• Cumplimiento con las obligaciones tributarias - Cumplimiento con las obligaciones tributarias
• No estar incurso en incompatibilidades - No estar incurso en incompatibilidades

Garantías financieras

• Provisional - 11.992,08 EUR
• Final - x5
• Especial - x1

Términos de adjudicación

• 1.11.- Fundamentos teóricos y bases psicopedagógicas de la educación infantil: 1.5%
• 1.2.- Relaciones con familias y su participación en la escuela. Apoyo al ejercicio de la parentalidad positiva desde la escuela infantil: 10%
• 1.13.- Coherencia del proyecto con el marco normativo regulador del primer ciclo de educación infantil: 0.5%
• 1.6.- Proyecto Coeducativo con perspectiva de género: 4%
• 1.3.- Perfil y papel del educador-a en su relación con los niñas-os, familias y equipo educativo. Pareja educativa y acción tutorial: 7%
• 5.- Incorporación en los menús de la escuela infantil del 70% del peso de la carne de ternera de producción ecológica y de circuito corto: 1%
• 1.1. Propuesta Pedagógica que incluye una unidad de programación por cada nivel de edad y el periodo de acogida: 19%
• 1.10.- Proceso de elaboración del Proyecto Educativo de Centro: 2%
• 1.5.- Imagen de niña-o e identidad pedagógica que fundamenta este proyecto: 4%
• 1.8.- Criterios para la organización, funcionamiento y convivencia en el centro: 3%
• 1.12.- Proyecto para el fomento de la calidad educativa: 1%
• 4.- Incorporación en los menús de la escuela infantil del 70% del peso de la carne de pollo de producción ecológica y de circuito corto: 1%
• 1.9.- Análisis del contexto del centro: realidad socioeconómica y cultural: 2%
• 2.- Compromiso de realización de actividades complementarias en horario lectivo, sin coste para las familias, dirigidas a niñas y niños relacionadas con música, teatro y/o cuentacuentos: 5%
• 1.7.- Proyecto de gestión de recursos humanos, materiales y económicos del centro: 3%
• 3.- Clausula Social: Compromiso de estabilidad en el empleo: 2%
• 2. Proyecto de iniciación al inglés para el nivel 2-3 años, Metodología didáctica: 5%
• 1.4.- Plan de Atención a la Diversidad del alumnado: 4%
• 1.- Oferta económica: 25%