Recibe alertas de licitaciones públicas en tiempo real
Te enviaremos una alerta cada vez que se publique una licitación que coincida con tu búsqueda
Licitaciones de Servicios de enseñanza secundaria
Actividades Extraescolares en centros educativos sostenidos con fondos públicos ubicados en zonas y sectores vulnerables en Castilla y León: “A-EX-CyL Fase II
Actividades Extraescolares en centros educativos sostenidos con fondos públicos ubicados en zonas y sectores vulnerables en Castilla y León: “A-EX-CyL Fase II
Contrato de servicios para la realización del Taller de Estudio Asistido (TEA) de primaria y secundaria dentro del marco del Plan Educativo de Entorno. Curso 2024-2025
Contrato de servicios para la realización del Taller de Estudio Asistido (TEA) de primaria y secundaria dentro del marco del Plan Educativo de Entorno. Curso 2024-2025
Contrato de servicios de gestión y desarrollo de las Unidades de Escolarización Compartida (UEC) Curso 2024-2025
Contrato de servicios de gestión y desarrollo de las Unidades de Escolarización Compartida (UEC) Curso 2024-2025
Ejecución y coordinación del programa de actividades físicas y deportivas municipales de Cáceres.
Ejecución y coordinación del programa de actividades físicas y deportivas municipales de Cáceres.
Los Programas de formación e inserción- Plan de transición al trabajo, adelante PFI-PTT son programas de cualificación profesional inicial de la tipología Plan de Transición al Trabajo que se organizan por toda Cataluña por un acuerdo de colaboración entre el Departamento de Educación y las administraciones locales. En concreto, en Sant Adrià, existe convenio vigente que regula esta relación Estos programas se dirigen a jóvenes de 16 a 21 años que no han alcanzado el título de Graduado de ESO y trata de facilitarles el inicio de un itinerario profesional o bien la continuidad en su formación. Las familias profesionales de las que se ofrece formación son, por un lado, Auxiliar de reparación y mantenimiento de vehículos ligeros; y, por otra, Auxiliar de imagen personal y estética.
Los Programas de formación e inserción- Plan de transición al trabajo, adelante PFI-PTT son programas de cualificación profesional inicial de la tipología Plan de Transición al Trabajo que se organizan por toda Cataluña por un acuerdo de colaboración entre el Departamento de Educación y las administraciones locales. En concreto, en Sant Adrià, existe convenio vigente que regula esta relación Estos programas se dirigen a jóvenes de 16 a 21 años que no han alcanzado el título de Graduado de ESO y trata de facilitarles el inicio de un itinerario profesional o bien la continuidad en su formación. Las familias profesionales de las que se ofrece formación son, por un lado, Auxiliar de reparación y mantenimiento de vehículos ligeros; y, por otra, Auxiliar de imagen personal y estética.
Servicios necesarios para llevar a cabo la organización y gestión del evento denominado “Espacios Proa+ 21/24 Jornadas de Clausura”
Servicios necesarios para llevar a cabo la organización y gestión del evento denominado “Espacios Proa+ 21/24 Jornadas de Clausura”
Realización del proyecto Reconocer Familiar en el marco del Plan de Cooperación Leader del PDR Región de Murcia 2014-2022
Realización del proyecto Reconocer Familiar en el marco del Plan de Cooperación Leader del PDR Región de Murcia 2014-2022
Sistema Dinámico de adquisición para adjudicar contratos administrativos de servicios (SDA-SERVICIOS 1)
Sistema Dinámico de adquisición para adjudicar contratos administrativos de servicios (SDA-SERVICIOS 1)
Realización de actuaciones mediante talleres y actividades de talleres de apoyo y acompañamiento educativo y promoción de oportunidades más allá de la escuela en horario extraescolar dirigido a alumnado de etapas obligatorias de Canovelles. Con el objetivo de reducir y prevenir el fracaso escolar y el abandono escolar prematuro, mediante el apoyo a centros educativos de entornos socioeconómicos vulnerables, intervenciones específicas dirigidas a colectivos en situación especialmente vulnerable o con necesidades educativas específicas y aprendizaje y uso del catalán como lengua de cohesión social.
Realización de actuaciones mediante talleres y actividades de talleres de apoyo y acompañamiento educativo y promoción de oportunidades más allá de la escuela en horario extraescolar dirigido a alumnado de etapas obligatorias de Canovelles. Con el objetivo de reducir y prevenir el fracaso escolar y el abandono escolar prematuro, mediante el apoyo a centros educativos de entornos socioeconómicos vulnerables, intervenciones específicas dirigidas a colectivos en situación especialmente vulnerable o con necesidades educativas específicas y aprendizaje y uso del catalán como lengua de cohesión social.
Contratación del servicio "Solaskide" para centros de ES de los modelos A, B y D de Navarra para el año 2025
Contratación del servicio "Solaskide" para centros de ES de los modelos A, B y D de Navarra para el año 2025