Licitaciones de Servicios de enseñanza secundaria

Gestión y ejecución de los ciclos de formación profesional básica en el Instituto Municipal de Formación Profesional Básica de Basauri.

Execució dels treballs d'aplicació de les proves de rendiment iqüestionaris de context per a l'estudi PISA 2018 en els 25 centres que conformen la mostra ampliada de Catalunya, amb coordinació amb el INEE, a nivell d'Estat.

Apoyo didáctico y técnico para la realización, tabulación, documentación y análisis de los resultados de la evaluación para los alumnos de 3er curso de Educación Primaria, de la evaluación final para los alumnos de 6º curso de Educación Primaria y ESO 2018

Aplicación de pruebas de rendimiento y cuestionarios de contexto y gestión de datos para ampliación de la muestra del estudio PISA 2018 de la OCDE en la Comunidad de Madrid

Gestió de la unitat d'escolarització compartida

El servicio de muestreo y gestión de datos, aplicación, codificación y grabación para la muestra ampliada de la Comunidad de Castilla y León para el estudio PISA 2018 de la OCDE.

300201702084_ Programa integral de mejora de la convivencia en colegios e institutos del Distrito de Retiro (dos lotes)

L'Ajuntament, a través de l'Àrea d'Ensenyament, vol desenvolupar diferents activitats i projectes destinats a adolescents i joves amb mancances formatives, inadaptació escolar o dificultats en el seu procés social i educatiu, a fi i efecte d'evitar el fracàs escolar i vetllar per la seva integració social i laboral. Un d'aquests projectes que s'impulsa amb la col·laboració del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya és el servei UEC (Unitat d'Escolarització Compartida).

Implantación de una unidad didáctica económico-tributaria en centros escolares de la Comunidad Autónoma de Euskadi durante el curso escolar 2017-2018.

Gestio de la Unitat d'Escolarització Compartida (UEC). La UEC és un servei extern pels centres públics i privats concertats d'educació secundària obligatòria de Tarragona. Dona resposta als alumnes que, tot i les estratègies d'adaptació curricular, presenten de forma reiterada i contínua desajustaments de conducta greus, absentisme injustificat o fort rebuig escolar de manera que impossibiliten la convivència en el seu centre i on se li oferiran activitats específiques adaptades a les seves necessitats, fora del centre docent on estan matriculats, amb l'objecte d'afavorir l'assoliment de les competències bàsiques de l'etapa i obtenir el graduat en educació secundària obligatòria.